Біографія

У 1978 році закінчила Бердянський педагогічний інститут за спеціальністю педагогіка та методика початкового навчання.

У 2007 році захистила кандидатську дисертацію «Соціальна адаптація дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності» та здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.08 – дошкільна педагогіка  (науковий керівник –  д. п. н., проф. Т. І. Науменко).

У 2009 році присвоєно вчене звання доцента кафедри соціальної педагогіки.

Трудова діяльність:

З 1972 по 1980 роки працювала вихователем дітей дошкільного віку в дошкільному навчальному закладі.

З 1989 по 1992 роки  працювала вчителем початкових класів.

З 1992 року працювала старшим викладачем кафедри дошкільної освіти БДПУ.

З 2003 року працювала старшим викладачем кафедри соціальної педагогіки БДПУ.

З 2005 року працює доцентом кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти.

З 1998 по 2001 рік виконувала обов’язки заступника декана з навчальної роботи.

З 2009 по 2011 рік виконувала обов’язки відповідального секретаря приймальної комісії БДПУ.

Загальний стаж наукової і педагогічної діяльності: 43 роки (БДПУ – 32 роки).

Сфера наукових інтересів:соціальна адаптація та інтеграція; здоровий спосіб життя; підготовка педагогів соціальних; інклюзивна освіта; соціальна робота; технології соціальної та соціально-педагогічної роботи з різними категоріями населення .

Автор понад 80 наукових публікацій.

Підвищення кваліфікації:

• Підвищувала кваліфікацію в Інституті післядипломної освіти Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченко за напрямом «Соціальна робота» (2004 р.).
• Підвищувала кваліфікацію у Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова за напрямом «Соціальна робота» (сертифікат, 2015 р.).
• Учасниця курсу підвищення рівня знань з німецької мови (освітній рівень « А 1», 2015 – 2016 р.р.).
• Підвищувала кваліфікацію у рамках міжнародного стажування «Internationalization of Higher Education. Organization of the educational process and innovative teaching methods in higher education institution in Poland» (сертифікат №72/2020, Варшава, Польща).
• Підвищувала кваліфікаціяю в рамках стажування за програмою «Міжнародне стажування педагогічних та науково-педагогічних працівників ЗВО І-ІV рівні акредитації: “Інтернаціоналізація вищої освіти. Організація навчального процесу та інноваційні методи у вищих навчальних закладах освіти Польщі». (Collegium Civitas Варшава) (сертифікат№72/2020, від 15.07.2020 р. 120 год. 4 кредити ЄКТС ).
• Учасниця Школи соціального лідерства «Практики інклюзивного суспільства: від ідеї до стилю життя» (сертифікат від 01.07.2019, , обсяг 46 учбових годин).
• Учасниця тренінгу з медіації «Твоя сила — єднати громаду» направлений на розвиток навичок комунікації, недискримінації, інклюзії, медіа грамотності, критичного мислення та подолання конфліктів в рамках програми «СИЛА», що впроваджується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів IREX за підтримки Державного департаменту США (сертифікат від 23 липня 2021 р.).
• Учасниця вебінару «Психологічна підтримка літніх осіб у період карантину» в межах реалізації проєкту «Психологічна підтримка літніх осіб у період карантину» за підтримки Національного фонду досліджень України (3 сертифікати 23-29 червня 2021).
• Учасниця вебінару «Ефективна комунікація з літніми людьми та збереження власного психологічного здоров’я за стресових умов» в межах реалізації проєкту «Психологічна підтримка літніх осіб у період карантину» за підтримки Національного фонду досліджень України (сертифікат № 2326112021-73 від 23-26 листопада 2021 р. 30 годин 1 ЄКТС кредит).
• Учасниця Всеукраїнської науково-практичної конференції «Рівні серед рівних: інноваційні підходи до навчання дітей з особливими освітніми потребами» (сертифікат №1712/133903 від 17- 23 лютого 2022р. 10 год. 0,3 кредити ЄКТС).
• Учасниця тренінгу «Психосоціальна підтримка сімей з дітьми в час війни. Ведення випадку сімей» (06.2022р.).
• Учасниця Центру викладацької майстерності БДПУ ARS DOCENDI. Модуль «Сучасні інтерактивні методи навчання у вищій школі» (липень 2022 р.).
• Учасниця серії онлайн вебінарів «Дистанційка – це легко!» Служби підтримки та допомоги Навчально-методичного центру «Освіта. Діти. Майбутнє» (серпень-липень 2022 р.).
• Учасниця Міжнародного науково-практичного симпозіуму «Освіта, наука та культура україни в світі: мобільність, глобалізація, інклюзія» (сертифікат МС – 202/184 від 23-24 серпня 2022 р.).
• Учасниця тренінгу «Потреби та можливості дитини з ООП. Інклюзія» Всеукраїнської практичної конференції «Інструменти ефективної співпраці в освітньому просторі під час Воєнного стану» (сертифікат № 4349363260337V від 09.2022).
• Учасниця тренінгу «Онлайн інструменти комунікації з учнями в умовах дистанційного навчання та Воєнного стану» (сертифікат № 4349363260341V від09.2022).
• Учасниця програми підвищення кваліфікації за модулем «Сучасні інтерактивні методи навчання у вищій школі» (сертифікат№ AD075/2022, липень 2022 р.).
• Учасниця Всеукраїнської он-лайн конференції з підвищення кваліфікації за програмою «Впровадження сучасних педагогічних технологій в освітній процес». (диплом № 167354490692D від 11 червня 2023р. (0,2 кредиту ЄКТС).
• Учасниця програми підвищення кваліфікації за модулем «Інноваційні методики викладання та навчання у вищій школі» (сертифікат № AD143/2023 від 01 вересня 2023,1 кредит ЄКТС/30 годин).
• Учасниця програми підвищення кваліфікації за модулем «Психологічне благополуччя університетської спільноти» (сертифікат № AD165/2023 від 01 вересня 2023,1 кредит ЄКТС/30 годин).
• Учасниця Всеукраїнська он-лайн конференції з підвищення кваліфікації «Обмін досвідом: методики викладання, інноваційні методи методи та форми роботи, інклюзивне освітнє середовище» (сертифікат № 62880584564487 від 26.11.2023 0,1 кредитів ЄКТС КВЕД 85.59).
• Учасницяпрограми підвищення кваліфікації за модулем «Від гіпотези до публікації: комплексний підхід до наукових досліджень» (сертифікат № AD192/2024 від 03 вересня 2024,1 кредит ЄКТС/30 годин).

Проєктна діяльність:

З 2013 по 2016 роки – член проектної команди БДПУ у спільному європейському освітньому проекті ТЕМПУС – ІV«Підготовка педагогів та освітніх менеджерів до роботи з гетерогенними групами та організаціями», учасниця на етапі підготовки проектних документів, проведення соціологічних досліджень, розробки навчального модулю та інших матеріалів проекту.

Громадська діяльність:

З 2003 року – засновник «Школи волонтерів» та волонтерського загону на базі Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді м. Бердянська та кафедри соціальної педагогіки БДПУ.

З 2004 року – ініціатор створення студентської соціальної служби при кафедрі соціальної педагогіки.

З 2013 по 2016 роки – член проектної команди БДПУ у спільному європейському освітньому проекті ТЕМПУС – ІV «Підготовка педагогів та освітніх менеджерів до роботи з гетерогенними групами та організаціями».

З 2017 року – викладач курсів підвищення педагогічних працівників Запорізької області на базі БДПУ.

З 2018 року – керівник студентського наукового гуртка “Соціалізація дітей та молоді в умовах сучасного соціокультурного простору”.

З 2009 року – керівник студентських наукових робіт-переможців Всеукраїнських конкурсів у галузях «соціальна педагогіка», «соціальна робота», «інклюзія».

Нагороди:

У 2012 році нагороджена нагрудним знаком «Відмінник освіти України».

У 2015 році у складі  проектної команди отримала Золоту медаль у номінації «Інновації у розвитку міжнародної співпраці та презентація національної освіти у світовому та європейському освітньо-науковому просторі» на Шостій Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти-2015» (м. Київ).

У 2019 році нагороджена нагрудним знаком «Василь Сухомлинський».

У різні роки: почесні дипломи та грамоти МОН України, Запорізької обласної адміністрації, Бердянської міської ради, Бердянського державного педагогічного університету.

Викладає дисципліни:

• Соціальна педагогіка;
• Історія та теорія соціальної роботи
• Теорія та історія соціальної роботи;
• Технології соціальної роботи;
• Технології соціально-педагогічної роботи
• Соціальна робота в громаді;
• Проєктування та організація інклюзивного середовища;
• Документування в соціальній роботі;
• Практикум з основ соціальної інклюзії;
• Менторська підтримка дітей та молоді;
• Технології соціально-психологічної реабілітації.