Біографія

Народилася 23 грудня 1985 р. у м. Бердянську Запорізької області.

З 2003 р. по 2008 р. навчалася на факультеті початкової освіти та практичної психології Бердянського державного педагогічного університету за спеціальністю «Початкове навчання. Образотворче мистецтво».

З 2010 по 2013 р. навчалася в Бердянському державному педагогічному університеті на факультеті дошкільної освіти та отримала кваліфікацію вихователя та психолога.

Качерова Ольга Георгіївна працює в Бердянському державному педагогічному університеті з квітня 2019 року на кафедрі початкової освіти на посаді старшої викладачки.

Ольга Георгіївна викладає такі дисципліни: «Цифровий малюнок та штучний інтелект», «Сучасні системи навчання мистецької освітньої галузі в ПШ», «Методика навчання образотворчого мистецтва в ПШ», «Методика навчання  технологічної ОГ в ПШ», «Основи композиції та дизайну»

(Спікер проведення майстер-класу у сучасній техніці ResinArt, «Творчість – це мелодія життя з ароматом кави» на Х та ХІ  Всеукраїнському фестивалі практичної психології та арттерапії “Артдивосвіт” (серпень 2020 р.- травень 2021р).

З 2021 р. є дійсним членом громадської організації «Південно- східної української асоціації практичних психологів та арт-терапевтів».

Нагороди: почесна грамота  Департаменту освіти і науки Запорізької облдержадміністрації за високий професіоналізм, вагомий особистий внесок у розвиток вітчизняної освіти та з нагоди Дня працівників освіти (2017 р.).

Подяками за “Участь у психолого-розвиваючому марафоні “Кросфіт-креативності” (травень 2020 р.), “За внесок у розвиток молодих талантів України в напрямку художнього мистецтва” у конкурсі дитячих робіт “Щасливе дитинство” від організації соціального захисту “Добрі справи”. (червень 2020 р.)

Разом із студентами приймали участь у конкурсі творчих робіт «Погляд молоді», який проводився Вищою технічною школою в Катовіце в рамках реалізації Міжнародного наукового проєкту «Євроінтеграція в освіті, науці і культурі» (квітень 2020 р.).

Спікер проведення майстер-класу у сучасній техніці ResinArt та на Х та ХІ  Всеукраїнському фестивалі практичної психології та арттерапії “Артдивосвіт” (серпень 2020 р.- травень 2021р).

Спікер творчого майстер-класу з нагоди Дня Незалежності України

Спікер Онлайн майстер-класу зі створення анімованого персонажа.

Спікер Майстер-класу зі створення новорічної листівки онлайн Різдвяна Толока «Зігріймо Серця Разом»,

Спікер мк Магія святкових витворів»: творчий майстер-клас з виготовлення новорічного чобітка»

Спікер проведення майстер класів для ВПО у м. Запоріжжя в рамках реалізації проєкту “ТатоХаб.Бердянськ”

Пройшла незалежне професійне навчання за напрямами:

• « Мистецька освітня галузь: методики, технології».IV Всеукраїнський науково-практичний семінар (2021р.)
• «Мистецтво викладання». Освітній Хаб міста Києва (2021 р.)
• «Онлайн- курс для вчителів початкової школи» (2021р.)
• Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників «ARS DOCENDI» (2021р.)
• «Мистецтво та мистецька освіта в сучасному соціокультурному просторі» І Всеукраїнська науково-практична конференція (2021р.)
• Онлайн-семінар «Педагогическое образование 21 века: новые вызовы и решения» принял(а) участие в онлайн-семинаре 10 ноября – 1 декабря 2021 г., 72 академічні години.
• Навчальний курс «Персональна ефективність» – 18 академічних годин.
• SCORM Критичне мислення і інформаційна культура – 20 академічних годин.
• Інтегрований курс «Мистецтво»: теоретико-прикладний аспект – 36 академічних годин

2022-2023:

• КУРС SCORM «Критичне мислення і інформаційна культура» (30 годин) Освітній Хаб міста Києва.
• Вебінар на тему: «Інструменти для організації проектної діяльності на уроках» (2 год), ТОВ «ВСЕОСВІТА».
• «Емоційний інтелект» (28 годин) Освітній Хаб міста Києва.
• Інтернет-конференції «Сучасні інтернет-ресурси в роботі вчителя: практичний аспект» за напрямами «Проєктне навчання», «Наскрізні навички», «ІКТ», «Практичні прийоми» (тривалість 13 годин 0.43 кредиту ЄКТС)
• Вебінар «АРТТЕРАПІЯ ДЛЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ
• ДІТЕЙ ЗА МЕТОДИКОЮ «Моя тварина захисник»»; (2 год), ТОВ «ВСЕОСВІТА».
• “Бренд науковця у цифровому світі” (30 годин) Інноваційний університет.
• «Елементи арт-терапії на уроках у початкових класах як спосіб заспокоєння та рівноваги учнів» (30 годин) ТОВ Всеосвіта.
• Курс підвищення кваліфікації “Цифрові інструменти Google для закладів освіти” (30 годин) Академія цифрового розвитку.
• Курс «Мистецтво розвитку особистості: педагогічна платформа» (30 годин) Центр непреривної освіти
• Проєкт «Школа метрора» ( 60 год) Офіс підтримки вченого.
• «ВДОСКОНАЛЕННЯ ВИКЛАДАННЯ У ВИЩІЙ ОСВІТІ: ІНСТИТУЦІЙНИЙ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ВИМІРИ» Soft Serve ( 2 год)
• ТРЕНІНГ“ТатоХаб: в Нові виклики в комунікаціях( 2 год)
• Implementation of innovations in culture, arts, and cultural heritage: Experience of the Czech Republic (180 hours, 6 ECTS) The European Institute for Innovation Development organises and conducts scientific and pedagogical training of scientific personnel in the framework of advanced training and obtaining academic titles.
• «Штучний інтелект та майбутнє освіти»відЕкспертного комітету з питань розвитку штучного інтелекту при Міністерстві цифрової трансформації України та ГО «Прогресивні» ( 30 год)

Вебінари

• «Технології візуалізації навчального матеріалу в освіті дітей з порушеннями інтелектуального розвитку» (2 ак. год) Всеосвіта
• “.Відкритий доступ та відкрита наука” (1 год.) Customer Success Consultant Clarivate.
• “Базові можливості роботи в Web of Science Core Collection”( 1 год.) Customer Success Consultant Clarivate.
• “Підбір журналу для публікації” (1 год.) Consultant Clarivate. Customer Success
• «Штучний інтелект і сульспільство:плюси та мінуси»

Наукові публікації:

2019

1. Качерова О.Г. Образотворче мистецтво, як ціннісна, національно-патріотична орієнтація вищого навчального закладу. Підготовка майбутніхпедагогів у контексті стандартизації початкової освіти: матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет конференції з міжнародною участю. Бердянськ, 2019 р. С. 119 – 123.

2020

2. Малицька О., Качерова О. Художньо-орієнтована підготовка майбутніх учителів початкової школи. Підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців початкової освіти: колективна монографія / за заг. ред.: проф. Л. Коваль, А. Крамаренко. Мелітополь: Видавничий будинок Мелітопольської міської друкарні, 2020. С. 269 – 302.
3. Качерова Ольга. Професійні навички, якими повинні володіти майбутні вчителя. «Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти» : Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, Бердянськ, 2020р., С. 209 – 211
4. КАЧЕРОВА Ольга. ФАХОВІ МОЖЛИВОСТІ ВЧИТЕЛЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН. «Психолого-педагогічний супровід фахового зростання особистості в системі неперервної професійної освіти: матер»: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (26–27 листопада 2020 року, Бердянський державний педагогічний університет). Бердянськ, 2020. С. 162-165.
5. О. Перчиць, О. Качерова «Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти» : Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, Бердянськ, 2020 р.
6. Є.Чорна, О. Качерова. Формування естетичних смаків молодших школярів засобами образотворчого мистецтва. «Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти»: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. Бердянськ. 2020 р.

2021

7. Ольга Качерова. Творчий потенціал та варіативність творчої діяльності дітей. Міжнародний збірник наукових праць / Під ред. Т. Несторенко, Р. Бернатової. Бердянський державний педагогічний університет. Ополє: видавництво Вищої школи управління і адміністрації в Ополє, Польща. С. 139-143.
8. Ольга Качерова. Арт-терапія як психотерапевтичний метод в роботі з аутизмом Міжнародний збірник наукових праць / Під ред. Т. Несторенко, Р. Бернатової. Бердянський державний педагогічний університет. Ополє: видавництво Вищої школи управління і адміністрації в Ополє, Польща. С. 552-556 с.
9. ЖИЖЕМА Анастасія, Ольга Качерова. «Творчий потенціал як внутрішня передумова творчої діяльності дітей». Збірник тез наукових доповідей студентів Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 13 травня 2021 року. Том 1. Суспільні науки. Бердянськ : БДПУ, 2021.С. 114-115.
10. САЛЬНІКОВА Марія, Ольга Качерова. «Супровід та підтримка дитячої творчості в контексті концепції Нової української школи». Збірник тез наукових доповідей студентів Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 13 травня 2021 року. Том 1. Суспільні науки. Бердянськ : БДПУ, 2021.С. 115-117.
11. ГОМЕНЮК Дар’я, МАЛИШ Яна, КАЧЕРОВА Ольга Колір та звук – формування кольорово-тональної відповідності у процесі роботи зі здобувачами початкової освіти Траєкторія розвитку життєвих перспектив особистості в умовах сучасного освітнього простору : Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференцїі (Бердянський державний педагогічний університет, 30 листопада 2021 року) / За заг. ред. доц. Т. Малихіної. Бердянськ: БДПУ, 2021. С.75.
12. ІВАНОВА Ганна, МАДЖАРОВА Софія, КАЧЕРОВА Ольга. Естетико-мистецтвознавчий вид інтеграції на основі застосування споріднених понять і категорій для різних видів мистецтв. Траєкторія розвитку життєвих перспектив особистості в умовах сучасного освітнього простору : Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференцїі (Бердянський державний педагогічний університет, 30 листопада 2021 року) / За заг. ред. доц. Т. Малихіної. Бердянськ: БДПУ, 2021. С.84.
13. БОРИСОВА Олена, ЖИЖЕМА Анастасія, КАЧЕРОВА Ольга. Цифровий живопис на уроках образотворчого мистецтва. Траєкторія розвитку життєвих перспектив особистості в умовах сучасного освітнього простору : Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференцїі (Бердянський державний педагогічний університет, 30 листопада 2021 року) / За заг. ред. доц. Т. Малихіної. Бердянськ: БДПУ, 2021. С.90.
14. КОШТОВНА Ганна,ХАРЕБІНА Ольга, КАЧЕРОВА Ольга. Нова українська школа: реалії та перспективи. V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти» (Бердянський державний педагогічний університет, 16 вересня 2021 року) / За заг. ред. доц. Т. Малихіної. Бердянськ: БДПУ, 2021. С.20.
15. СПІРІНА Ірина, КАЧЕРОВА Ольга. Форми та методи роботи з активізації процесу соціалізації дітей та підлітків за допомогою залучення до творчості. VВсеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти» (Бердянський державний педагогічний університет, 16 вересня 2021 року) / За заг. ред. доц. Т. Малихіної. Бердянськ: БДПУ, 2021. С.180.
16. ПОДМАСКА Віктор, КАЧЕРОВА Ольга. Особливості розвитку цифрових трендів в курсі“мистецтво” в закладах освіти. V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти» (Бердянський державний педагогічний університет, 16 вересня 2021 року) / За заг. ред. доц. Т. Малихіної. Бердянськ: БДПУ, 2021. С.178
17. ЧОРНА Єлизавета, КАЧЕРОВА Ольга. Формування емоційно-почуттєвої сфери дитини засобами мистецтва в Новій українській школі. V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти» (Бердянський державний педагогічний університет, 16вересня 2021 року) / За заг. ред. доц. Т. Малихіної. Бердянськ: БДПУ, 2021. С.182.
18. КАЧЕРОВА Ольга, САЛЬНІКОВА Марія. Концептуальні основи методики інтегрованого курсу “Мистецтво в НУШ“. V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Підготовка майбутніх педагогів у контексті стандартизації початкової освіти» (Бердянський державний педагогічний університет, 16 вересня 2021 року) / За заг. ред. доц. Т. Малихіної. Бердянськ: БДПУ, 2021. С.16.
19. Качерова Ольга, Чорна Єлизавета, Яловега Кристина. Психологічний стан молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва. Психологія та педагогіка у системі сучасного гуманітарного знання XXI століття: збірник тез міжнародної науковопрактичної конференції (м. Харків, Україна, 10–11 грудня 2021 р.). Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2021.С. 90.
20. Качерова Ольга, Чорна Єлизавета, Яловега Кристина. Психологічний стан молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва. Психологія та педагогіка у системі сучасного гуманітарного знання XXI століття: збірник тез міжнародної науковопрактичної конференції. Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2021. С. 90. https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm#inbox/FMfcgzGmtNWwPlDMbJjSWWsRwrQkdCxB?projector=1&messagePartId=0.1

2022

21. Івженко І., Подольська Г., Демченко І., Джигун Л., Литвиненко В., Качерова О. (2022). Арт-терапевтичні техніки надання психологічної допомоги. МОЗОК. Широкі дослідження штучного інтелекту та нейронауки, 13 (4), 68-80. https://doi.org/10.18662/brain/13.4/376
22. Качерова Ольга. Інтегрований курс «Мистецтво» як інструмент розвитку критичного мислення здобувачів початкової освіти. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. Вип. 2. Бердянськ : БДПУ, 2022. С. 158-166. https://pedagogy.bdpu.org.ua/wp-content/uploads/2022/10/17.pdf
23. Качерова, о., & Фатьянова, Т. (2023). Естетичне виховання здобувачів початкової освіти за рахунок поєднання мистецтва та можливостей комп’ютерної графіки, технології мультимедіа. Acta Paedagogica Volynienses, (6), 30–35. https://doi.org/10.32782/apv/2022.6.5
24. Фатьянова, Т., & Качерова, О. (2022). Педагогічні програмні засоби організації і комп’ютерної підтримки навчально пізнавальної діяльності здобувачів початкової освіти. Матеріали конференцій МЦНД, (07.10.2022; Суми, Україна), 102–104. https://archive.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/article/view/291
25. Качерова, О. (2022). Декоративно-прикладне мистецтво, як феномен етнічної принадлежності. Collection of Scientific Papers «SCIENTIA», (October 7, 2022; Chicago, USA), 116–117. https://previous.scientia.report/index.php/archive/article/view/483
26. Качерова Ольга. Проблема формування мистецьких смаків здобувачів початкової освіти. Тенденції сучасної підготовки майбутніх учителів початкової школи: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (6-7 жовт. 2022 р.). Умань, 2022. С.68-70.
27. Качерова Ольга. Ефективні методи формування мистецьких смаків здобувачів початкової освіти в умовах НУШ. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителів: сучасні реалії та виклики: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Бердянськ, 15.11.2022). Бердянськ: БДПУ. С. 228-230. https://drive.google.com/file/d/1cTDW0CM5MmtizYjJ45HaPk7GF7s_7MC6/view?usp=drivesdk
28. Качерова Ольга. Особливості впливу образотворчого мистецтва на пізнавальні процеси, сприйняття простору та кольору здобувачів початкової освіти з порушеннями зору. Формування життєвої компетентності особистості в освітньому, психологічному, соціокультурному вимірах : матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Бердянський державний педагогічний університет, 30 листопада 2022 року) / За заг. ред. доц. О. Горецької. Бердянськ: БДПУ, 2022. С. 190-193. https://drive.google.com/drive/folders/1dvWJUqTLJPUy3Tu2IPrKCaR2mBYSDwc1
29. Качерова О., Гоменюк Дар’я, Малиш Яна. Методологічні основи і завдання сучасного вчителя мистецтва в контексті Нової української школи. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителів: сучасні реалії та виклики: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Бердянськ, 15.11.2022). Бердянськ: БДПУ. С. 115-117. URL : https://drive.google.com/file/d/1cTDW0CM5MmtizYjJ45HaPk7GF7s_7MC6/view?usp=drivesdk
30. Качерова О, Маджарова С., Іванова Г.. Професійні ролі та особливості викладання сучасного вчителя мистецтва в контексті і концепції. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителів: сучасні реалії та виклики: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Бердянськ, 15.11.2022). Бердянськ: БДПУ. С.226-228 https://drive.google.com/file/d/1cTDW0CM5MmtizYjJ45HaPk7GF7s_7MC6/view?usp=drivesdk

2023

31. Качерова О., Дроздова В. Нестандартні уроки з образотворчого мистецтва в початковій школі. Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю) «Фребелівська педагогіка в сучасній освіті:вимоги, тренди, перспективи». Херсонський державний університет, 2023. С.65-67.
32. Качерова О., Жижема А. Методологічні основи мистецької діяльності в школі. Збірник тез наукових доповідей здобувачів вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 16 травня 2023 року. Суспільні науки. Бердянськ : БДПУ, 2023. Том 1. 474 с. С. 115–118. URL : https://bdpu.org.ua/naukova-robota/conferences/zbirnyk-tez/
33. Качерова О., Малиш Я. Значення і важливість використання дидактичних ігор у початковій школі. Збірник тез наукових доповідей здобувачів вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 16 травня 2023 року. Суспільні науки. Бердянськ : БДПУ, 2023. Том 1. 474 с. С. 132–133. URL : https://bdpu.org.ua/naukova-robota/conferences/zbirnyk-tez/
34. Качерова О., Сапранкова К. Ноосферна освіта у контексті початкової освіти: виклики та можливості. Збірник тез наукових доповідей здобувачів вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 16 травня 2023 року. Суспільні науки. Бердянськ : БДПУ, 2023. Том 1. 474 с. С. 145–147. URL : https://bdpu.org.ua/naukova-robota/conferences/zbirnyk-tez/
35. Качерова О., Сукова М. Ноосферна освіта як засіб формування екологічної грамотності молодшого школяра. Збірник тез наукових доповідей здобувачів вищої освіти Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 16 травня 2023 року. Суспільні науки. Бердянськ : БДПУ, 2023. Том 1. 474 с. С. 152–156. URL : https://bdpu.org.ua/naukova-robota/conferences/zbirnyk-tez/
36. Качерова О., Гришина А. Розвиток художньої креативності через вивчення національної культури в початковій школі. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 174-176.
37. Качерова О., Дроздова В. Нестандартні техніки малювання, як ефективний засіб розвитку мислення та виявлення індивідуальних творчих здібностей здобувачів початкової освіти. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 186-189.
38. Качерова О., Козлова К. Як використовувати образотворче мистецтво для вивчення інших навчальних дисциплін: математика, ЯДС. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 198-200.
39. Качерова О., Кононенко М. Культурна спадщина та її збереження в умовах війни й конфліктів: досвід україни та інших країн. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 200-202.
40. Качерова О., Кириленко О. Мистецька освіта як засіб стимулювання самовираження здобувачів початкової освіти. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 202-205.
41. Качерова О., Поліщук К. Збереження історичної пам’яті в сучасному мистецтві України. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 213-215.
42. Качерова О., Полтавець В. Аналіз програми мистецької освіти у НУШ та її вплив на творчий розвиток здобувачів початкової освіти. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 215-217.
43. Качерова О., Сенченко В. інтерактивних технологій у навчанні мистецтва в початковій школі. які можливості та обмеження цих технологій. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 217-219.
44. Качерова О., Соколенко А. Психологічні аспекти розвитку творчих здібностей здобувачів початкової освіти через навчання мистецтва. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л.Коваль, доц. Л.Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 219-221.
45. Качерова О., Ткачук І. Мистецька освіта в контексті інклюзивної школи: розвиток творчих здібностей усіх учнів. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л. Коваль, доц. Л. Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 221-224.
46. Качерова Ольга. Образотворче мистецтво в теоретико-методологічних проекціях: академічне консультування для особистісного розвитку. Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителі: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2023 р., Бердянський державний педагогічний університет) / за ред. проф. Л. Коваль, доц. Л. Чемоніна та ін. Бердянськ, 2023. С. 195-198 https://drive.google.com/file/d/1Cnde5EGmaN_xKO2b9OyyTqHR1p9vS5Uy/view
47. Kacherova, O. G. (2024). The art of artificial intelligence – creativity or necessity in the development of elementary school teachers based on the integration of distance learning forms. Actual Issues of Modern Science. European Scientific e-Journal, 28, __-__. Ostrava: Tuculart Edition, European Institute for Innovation Development. (In Ukrainian) DOI: 10.47451/ped2024-01-01