Біографія

Жигірь Вікторія Іванівна народилася 9 січня. У 1992 році закінчила Запорізький машинобудівний інститут за спеціальністю «Електричні машини», у 1996 році – Бердянський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Трудове навчання». У 1997 році – Бердянський інститут підприємництва за спеціальністю «Економіка підприємства».

Кандидат педагогічних наук з 2001 р. Доцент кафедри професійної педагогіки та методики трудового навчання з 2005 року.

Доктор педагогічних наук з 2015 р. Професор кафедри професійної освіти з 2016 р.

Працювала асистентом кафедри загальнотехнічних дисциплін Бердянського державного педагогічного інституту; старшим викладачем та доцентом кафедри машинознавства та обслуговуючої праці Бердянського державного педагогічного інституту; завідувачем кафедр професійної педагогіки та методики трудового навчання, професійної педагогіки та методики професійного навчання, професійної освіти БДПУ.

З 2016 року декан факультету фізико-математичної, комп’ютерної та технологічної освіти.

Основні навчальні курси:  «Методологічні засади професійної освіти», «Дидактичні основи професійної освіти».

Учений секретар спеціалізованої вченої ради Д 18.092.01 в Бердянському державному педагогічному університеті із захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора та кандидата педагогічних наук зі спеціальностей: 13.00.02 – теорія та методика навчання (фізика); 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.

Член Національної спілки журналістів України з липня 2010 р.

Нагороджена грамотами ректора Бердянського державного педагогічного університету, Управління освіти і науки України Запорізької облдержадміністрації (2011 р.), Національної академії педагогічних наук України (2012), Міністерства освіти і науки України (2017 р.), Почесною Грамотою Кабінета Міністрів України (2019), Почесною Грамотою Міністерства освіти і науки України (2020).

Має біля 150 публікацій

Наукова діяльність

1. Жигірь В.І., Чернєга О.А. Професійна педагогіка: навчальний посібник. Київ: Кондор, 2012. 336 с. (Гриф МОНМС лист № 1/11–2762 від 02.04.2010 р.)
2. Жигірь В.І. Дидактичні основи професійної освіти: навчальний посібник Бердянськ: БДПУ, 2017. 201 с.
3. Жигірь В.І. Методологічні засади професійної освіти: навчальний посібник. Бердянськ: БДПУ, 2017. 143 с.
4. Жигірь В.І. Теорія і методика виховної роботи у професійній освіті: навчально-методичний посібник. Бердянськ: БДПУ, 2019. 250 с.
5. Жигірь В.І. Професійно-педагогічна компетентність менеджера освіти: теоретичні та методичні аспекти: монографія. Бердянськ: Видавець Ткачук О.В., 2014. 624 с.
6. Жигірь В.І. Розробка навчально-методичних комплексів відповідно до вимог державних освітніх стандартів нового покоління. Молодь і ринок: науково-педагогічний журнал. Дрогобич: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. 2017. № 5(148). С. 20–24.
7. Жигірь В.І. Оцінювання професійної компетентності як результату навчання майбутніх учителів. Молодь і ринок: науково-педагогічний журнал. Дрогобич: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. 2017. № 7(150). С. 16–19.
8. Жигірь В.І. Компоненти інформаційної культури вчителя. Фізико-математична освіта: науковий журнал Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, Фізико-математичний факультет; редкол.: О.В. Семеніхіна (гол.ред.) Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2019. Випуск 2(20). Ч. 2. С. 109–114. DOI: 10.31110/2413-1571-2019-020-2-032 (https://fmo-journal.fizmatsspu.sumy.ua/publ/4-1-0-642).
9. Старокожко О.М., Крижко В.В., Жигірь В.І. Трансверсальний характер поліпарадигмального освітнього простору. Науковий вісник національного гірничого університету. 2020. № 3. С. 191‒195. (URL: http://www.nvngu.in.ua/index.php/uk/vidavnitstvo/1845-ukrcat/arkhiv-zhurnalu/2020/zmist-3-2020). (http://www.nvngu.in.ua/index.php/uk/arkhiv-zhurnalu/za-vipuskami/1845-2020/zmist-3-2020/5387-transversalnij-kharakter-poliparadigmalnogo-osvitnogo-prostoru).
10. Hanna Alieksieieva, Nataliia Kravchenko, Larysa Horbatiuk, Viktoriia Zhyhir, Olena Chernieha. The Creative Abilities’ Development as the Component of the Process of Formation Soft Skills with the Help of Distant Technologies. Creative Education. 2020. 11 No.12, December 2020. PP. 2499‒2511. (https://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=105698).
11. Kramarenko, Alla; Stepanyuk, Kateryna; Alieksieieva, Hanna; Bogdanov, Igor; Zhyhir, Viktoriia. Formation of the research skills of the future teachers of primary school: educational-content resource of the experimental research. Euromentor. Dec. 2020, Vol. 11 Issue 4, p113–138. 26p.

Наукові інтереси

Освітній і педагогічний менеджмент; проблема підготовки майбутніх менеджерів освіти у ВНЗ; різні аспекти магістерської підготовки майбутніх педагогів.