Біографія

Народилася 19 листопада 1975 р. у м. Бердянську Запорізької обл.

У 1998 р. закінчила Бердянський державний педагогічний інститут імені П.Д. Осипенко за спеціальністю: «Фізика та інформатика», кваліфікація – «Вчитель фізики та інформатики».

З 2003 по 2006 роки навчалася в денній аспірантурі Бердянського державного педагогічного університету на кафедрі педагогіки та працювала вчителем фізики у Бердянській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 12 (за сумісництвом).

9 листопада 2006 р. захистила дисертацію «Формування у майбутніх вчителів готовності до самостійної творчої діяльності» за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти у спеціалізованій вченій раді 23.053.02 Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка та здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук (ДК №040852, Рішення президії Вищої атестаційної комісії України від 10 травня 2007 року, протокол №36-06/5).

З листопада 2006 р. працює на кафедрі професійної педагогіки та методики професійного навчання (зараз – професійної освіти, трудового навчання та технологій).

19 січня 2012 р. присвоєно вчене звання доцента кафедри професійної педагогіки та методики професійного навчання (Протокол №1/02-Д, 12ДЦ №029827).

16 травня 2018 р. захистила дисертацію «Проектування психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів професійно-технічних навчальних закладів» за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти у спеціалізованій вченій раді Д 70.145.01 Хмельницької гуманітарно-педагогічній академії та здобула науковий ступінь доктора педагогічних наук (ДД №007804, Рішення атестаційної колегії від 23 жовтня 2018 року).

Наукова діяльність

1. Кривильова О. А. Психолого-педагогічна підготовка майбутніх викладачів ПТНЗ: теоретичний та методичний аспекти: [моногр.]. Бердянськ: БДПУ, 2017. 305 с.
2. Кривильова О. А. Педагогічна акмеологія: навч. посіб. Бердянськ: БДПУ, 2016. 187 с.
3. Кривильова О. А. Педагогічна діяльність викладачів ПТНЗ: навч. посіб. Бердянськ: БДПУ, 2016. 228 с.
4. Кривильова О. А. Особистісні вектори професійного становлення майбутніх викладачів ПТНЗ. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету: наук. журн. Сер.: Педагогіка. Мелітополь: МДПУ ім. Б. Хмельницького, 2016. № 2 (17). С. 115-119.
5. Кривильова О. Особливості виховної діяльності викладачів ПТНЗ. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського: зб. наук. праць. Сер.: Педагогічні науки. Миколаїв: МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2016. № 1 (52). С. 182-186.
6. Кривильова О. А. Вихідні положення проектування психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів ПТНЗ. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету: зб. наук. праць. Сер.: Педагогічні науки. Бердянськ: БДПУ, 2016. Вип. 2. С. 116-121.
7. Кривильова О. А. Навчальний посібник як засіб формування професійної компетентності майбутніх викладачів ПТНЗ. Проблеми сучасного підручника: зб. наук. праць. Київ: Педагогічна думка, 2016. Вип. 17. С. 216-224.
8. Кривилева Е. А. Концептуальные подходы и принципы проектирования психолого-педагогической подготовки будущих преподавателей профессионально-технических учебных заведений. Вестник МГИРО: науч.-метод. журн. Минск: ГУО «Минский городской институт развития образования», 2017. № 1 (29). С. 7-12.
9. Кривилева Е. А. Психолого-педагогическая подготовка будущих преподавателей профессионально-технических учебных заведений как система. Педагогика и психология: науч.-метод. журн. Алматы: КазНПУ им.Абая, 2017. № 2 (31). С. 130-137.
10. Кривилева Е. А. Содержание психолого-педагогической подготовки будущих преподавателей профессионально-технических учебных заведений. Вестник Международного университета Кыргызстана: науч. журн. Сер.: Гуманитарные науки. Бишкек: Учебно-научно-производственный комплекс «Международный университет Кыргызстана», 2017. № 2 (32). С. 48-56.
11. Кривилева Е. А. Сущность и структура психолого-педагогической компетентности будущих преподавателей профессионально-технических учебных заведений. Инновационные образовательные технологии: науч.-теорет. и науч.-практ. журн. Минск: Минский инновационный университет, 2017. № 1 (49). С. 3-8.
12. Кривильова О. А. Організаційно-педагогічні умови психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів ПТНЗ. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету: зб. наук. праць. Сер. : Педагогічні науки. Бердянськ: БДПУ, 2017. Вип. 3. С. 184-192.
13. Кривильова О. А. Особливості використання методів проблемного навчання у психолого-педагогічній підготовці майбутніх викладачів ПТНЗ. ScienceRise: наук. журн. Pedagogical Education. Харків: НВППП «Технологічний центр», 2017. № 3 (11). С. 20-26.
14. Kryvyleva O. The organization of monitoring of future teachers’ psychological and pedagogical training in establishments of professional and technical education. Journal «ScienceRise: Pedagogical Education». Kharkiv: SPC PC «TECHNOLOGY CENTER», 2020 №2(35). C. 14-20.
15. Kryvyleva O., Sosnickaya N. Formation of social skills as a step towards competitiveness in the labor market of future specialists of energy profil. Problems of automated electric drive. Theory and practice (PAEP 2020): 25th IEEE International Conference (Kremenchuk, september 21-25). Kremenchuk: Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskyi National University, Ukraine, 2020.
16. КривильоваО., Сосницька Н., Олексенко К. Проектування навчального середовища – професійна задача майбутніх учителів початкової школи. Вища освіта України в контексті цивілізаційних змін та викликів: стан, проблеми, перспективи розвитку : [кол. моногр.] / [Калінічева Г.І. (кер. авт. кол., наук. ред.), … Заліток Л.М., Любовець О.М. та ін.; за заг. ред. Г.І. Калінічевої]; ЗВО «Міжнародний науково-технічний університет імені академіка Юрія Бугая». Київ: Фенікс, 2020. С. 272-290.

Наукові інтереси

Психолого-педагогічна підготовка фахівців-педагогів закладів професійно-технічної освіти