Біографія

У 2002 р. з відзнакою закінчила Бердянське медичне училище, за спеціальністю «Лікувальна справа».

У 2008 р. з відзнакою закінчила Бердянський державний педагогічний університет за спеціальністю «Дошкільне виховання» і отримала кваліфікацію: викладач дошкільної педагогіки та психології, методик дошкільної освіти.

У 2008-2014 рр. навчалася в аспірантурі Бердянського державного педагогічного університету.

У 2017 р. захистила кандидатську дисертацію на тему «Танцювально-ігрова діяльність дитини старшого дошкільного віку як чинник формування образу «Я» (науковий керівник – доктор психологічних наук Олена Василівна Завгородня).

Трудова діяльність:

2008р. –2009р. – вихователь закладу дошкільної освіти.

2009р. – 2012р.– практичний психолог закладу дошкільної освіти.

2009р.–2011р. – асистент кафедри соціальної педагогіки БДПУ.

2011р.– 2012р. – старший викладач кафедри прикладної психології БДПУ.

2012р. – 2020р. – старший викладач кафедри прикладної психології та логопедії БДПУ.

з 2020 р. – доцент кафедри прикладної психології та логопедії.

Сфери наукових інтересів:

Дитяча психологія; танцювально-рухова психотерапія; арт-терапія; юнгіанська аналітична психологія, тілесно-орієнтована психотерапія

Підвищення викладацької майстерності:

Арт-терапевт (2014 р., програма підготовки «Арт-терапія в роботі психолога з дітьми та дорослими»; 2020 р. курс «Теорія і практика арт-терапії», Центр психології та розвитку В.Черткової та Харківська державна академія фізичної культури).

Юнгіанський консультант (2018 р., теоретико-практичний курс Київського юнгіанського інституту за спеціалізацією «Юнгіанське консультування»).

Танцювально-руховий психотерапевт (2018 р., авторський курс Президента УАТРТ С.Ліпінської).

Тілесно-орієнтований психотерапевт (2020 р., «Теорія і практика тілесно-орієнтованої терапії»,  Центр психології та розвитку В.Черткової та Харківська державна академія фізичної культури).

Учасник навчальних курсів та тренінгів «Корекція психосоматичних проявів засобами арт-терапії» (2014 р.), «Фототерапія як інструмент роботи практичного психолога» (2015 р.), «Перша психологічна допомога дітям в надзвичайних ситуаціях» (2015 р.), «Казкотерапія у роботі з дітьми та дорослими» (2015 р.), «Символ у роботі практичного психолога» (2016 р), «Бодинаміка» (2015 р.), «Індивідуація. Архетипи та символи» (2016 р.), «Психіатрія. Робота в ТРТ» (2016 р.), «Мандалотерапія» (2016 р.), «Робота з постоталітарною травмою в методі танцювально-рухової психотерапії» (2018 р.), «Використання метафоричних карт в консультуванні при роботі з тематикою взаємин» (2019 р.), «Метафоричні асоціативні карти» (Ukrainian training compani Osnova) (2019 р.); «Робота з тіньовими аспектами особистості» психологи online (2019 р.); «Успішний консультант» (2020 р.); «Проективні напрями в роботі психолога» (2020 р.), Start-курс «Психологія метафори та МАК» (2020 р.)

Стажування у Центральноєвропейській  Академії Навчань та Сертифікації (СEASC) у співпраці з Університетом Суспільних наук (UNS), м. Лодзь (Польща) (2018 р.)

Член ГО «Південно-східна українська асоціація практичних психологів та арт-терапевтів» та Української асоціації танцювально-рухової терапії (УАТРТ).

Нагороди:

Грамота ректора Бердянського державного педагогічного університету за захист кандидатської дисертації (2017 р.).

Грамота Департаменту освіти і науки Запорізької облдержадміністрації (2017 р.).

Грамота Ради молодих учених БДПУ (2018 р.).

Авторка 1 одноосібної монографії, 3 колективних монографій, 32 наукових статей.

Викладає дисципліни:

• Корекційна робота з агресивними дітьми
• Основи психологічної експертизи
• Психодіагностика
• Основи психокорекції з практикумом
• Психологічна служба