Головна / Напрями наукової діяльності / Наукові проєкти / Механізми формування престижу академічних кар’єрних траєкторій молоді у тристоронній взаємодії «держава-бізнес-університет» в умовах війни та поствоєнного відновлення

Механізми формування престижу академічних кар’єрних траєкторій молоді у тристоронній взаємодії «держава-бізнес-університет» в умовах війни та поствоєнного відновлення

Автори- виконавці проекту:

🔹 Анастасія Попова – керівник проєкту, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти Бердянського державного педагогічного університету.
🔹 Ольга Курило – відповідальний виконавець, доктор філософії, старший викладач кафедри професійної освіти та технологій Бердянського державного педагогічного університету.
🔹 Іван Косогов – виконавець, доктор філософії, науковий співробітник Бердянського державного педагогічного університету.
🔹 Карина Коваль – виконавець, асистент кафедри педагогіки, аспірантка Бердянського державного педагогічного університету.
🔹 Дарина Литвиченко – виконавець, старший викладач кафедри прикладної психології та логопедії, аспірантка Бердянського державного педагогічного університету.
🔹 Пилип Попов – виконавець, молодший науковий співробітник Бердянського державного педагогічного університету.

Актуальність:

Мета проекту:

Очікувані результати реалізації проекту:

🔹 концептуальна модель формування престижу академічних кар’єр у взаємодії «держава – університет – бізнес»;
🔹 валідовані Індекс престижу освіти і науки (ESPI) та Індекс готовності залишатися в академічній сфері (WTS);
🔹 емпіричні дані про бар’єри, мотиваційні чинники та стимули академічної кар’єри молоді;
🔹 експериментально перевірені набори стимулів для держави, університетів і бізнесу;
🔹 Наукова продукція і поширення результатів: публікації у виданнях Scopus/WoS, монографічні та аналітичні матеріали, науково-популярні публікації, практичні рекомендації щодо збереження та відновлення академічного людського капіталу.

Новини

Переглянути всі новини